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La basura en su lugar

Introducción

Una gran problemática que afecta  nuestra ciudad es el acumulo de basura en calles y parques de la misma.  Un claro y triste  ejemplo  de esta situación  se tiene en nuestro colegio José Francisco Socarras.

Si se recorren  los  espacios del colegio  en horas de descanso como plazoleta y zonas verdes,  restaurante en el momento de la toma del  complemento alimenticio   o incluso  algunos salones  se encuentran  en el piso  botados hojas, guías de trabajo,  envolturas,  paquetes, recipientes  y restos  de comida, aun  cuando se tienen a unos pasos algunos recipientes o canecas para su depósito se prefieren botarlos en el  piso.

Con este proyecto se quiere a través del trabajo de los estudiantes de grado sexto llegar a  todos los estamentos  del colegio sensibilizarlos y concientizarlos en el papel que juega cada uno de ellos en el problema de las basuras en el piso lo cual afea y afecta la salud de todos, considerando que  el simple hecho  de colocar la basura en el sitio adecuado para ello,  acabaría con este problema y sobre todo se trabajaría en la formación de “ciudadanos socioambientales”  que van a replicar esta actitud en sus otros espacios de vida  contribuyendo a  un tener un ambiente sano para un futuro.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Disminuir el impacto ecológico de los residuos sólidos  en el  colegio José Francisco Socarras como estrategia para desarrollar una cultura socio ambiental en los estudiantes y sus familias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Sensibilizar a la comunidad educativa del colegio José Francisco Socarras sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos.

  • Promover cambio de actitudes de los estudiantes y a través de ellos de  sus familias  al fortalecer hábitos de colocar la basura en su lugar. 

  • Iniciar al estudiantado como agentes multiplicadores y promotores de actitudes pro ambientales en la vida escolar cotidiana.

  • Vincular efectivamente a la comunidad educativa en procesos de  cuidado del medio ambiente.

  • Desarrollar actividades que les permitan a los estudiantes reflexionar sobre sus actitudes para convivir armónicamente con el ambiente.

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